He sentit parlar de clicker-entrenament per primera vegada el 1999 en una convenció a San Diego en els Estats Units, el que parlava era Donna Duford. (Aillleurs Donna, que es va presentar al Congrés el maig de 2007 a Maisons-Alfort-París, organitzat per la SWBM). El seu enfocament a la conducta del gos i la metodologia que va utilitzar per resoldre els problemes de conducta, clicker-training, semblava tan simple que era difícil creure que això és possible o sostenible, si més no.
De retorn en França, que data, circumstàncies de la vida em va fer practicar el clicker uns mesos més tard, i m'ha sorprès per la calma i la serenitat que em sentia, així com la rapidesa dels gossos van aprendre i va respondre per a l'aprenentatge.
Ha estat al voltant de set anys que practico i treballa sobre la base d'aquests principis, i encara estic sorprès per el que em fa no tant el mètode, però, òbviament, aquest enfocament al gos i li diuen.
A través d'aquest article vaig a tractar d'explicar els principis bàsics d'aquesta tècnica educativa que segueix guanyant més i més educadors, amants i amos de gossos.
Si la tècnica clicker-entrenament és simple en teoria, no sempre és fàcil d'implementar.
No és fàcil perquè el gos és un actor del seu aprenentatge, que requereix que el professor la possibilitat d'acceptar les iniciatives del seu gos i la seva llibertat per moure sense trobar la desobediència. La noció de jerarquia entre el gos i l'home està sent qüestionat i se substitueix pel desig d'aprendre a controlar el seu gos el que vol d'ell.
L'educador es veu obligat a fer un treball enorme en la seva percepció i comprensió de l'animal amb un desafiament perpetu. Tot això és de vegades llarg, difícil i es fa en etapes ...
No obstant això, és molt senzill perquè es basa en els principis fonamentals que es refereixen a dos paquets, un que es diu condicionament pavlovià i condicionament operant de l'altra.
El condicionament clàssic o pavlovià per Ivan Pavlov (1905):
Si desencadenar un estímul A (el ratolí) cada vegada que l'animal respon als estímuls B (la recompensa), si l'animal és capaç d'adquisició, es farà una resposta quan l'estímul A (el ratolí) serà presentat només. Un estímul es converteix en el senyal per a la introducció d'estímul B.
Definició de condicionament operant de Skinner (1938):
La definició de condicionament operant s'allunya de les nocions d'estímul / resposta la teoria de Pavlov i ofereix una selecció de les respostes obtingudes arran de les nostres accions voluntàries.
En aquestes accions voluntàries, tres possibles conseqüències: aquesta acció em dóna plaer: em poso (construcció); descontent: Vaig a evitar (punitiu), neutre i buit: m'oblido de la (Llei d'extinció).
El principi de l'educació a través del clic-training és una barreja d'aquests dos paquets.
El clicker és una petita caixa de plàstic que cal fàcilment en una mà, a l'interior de la qual s'incorpora una llengüeta metàl · lica. Quan es prem l'interruptor, un so, feu clic al famós, es juga.
Aquest so es diu un reforç secundari és tot el que un animal ha après a estimar.
Però perquè un animal es complau d'anunciar un reforç de secundària serà necessari que se li associa amb el reforç de primària, que és tot el que un animal com a forma espontània. Sempre tenint en compte que cada animal - i això és important - ha de ser considerada com un individu únic.
- El primer pas per assimilar i ser assimilat al gos:
Quan faig clic, això significa que vostè tindrà una recompensa. Tècnicament, i vostè tindrà l'oportunitat d'escoltar, diguem que tenim carregat el clicker.
- El segon pas és:
Si vostè proposa el comportament que s'ha fet clic, em torni a fer clic i li ofereixen una recompensa. És des d'aquest punt podem considerar que el gos i l'amo s'han incorporat el principi d'aquest mètode: quan el gos s'ofereix el comportament més que s'ha fet clic per activar el clic i quan el mestre feu clic per activar les propostes del seu gos. Tècnicament, podem dir aleshores que el gos va començar clicker.
Que resumeix recordar que:
Des de la perspectiva del gos: tinc la capacitat per activar l'oferta de clicker.
Des de la perspectiva del mestre: només els comportaments que m'interessen per al conjunt d'objectius s'ha fet clic.
Les diverses tècniques d'aprenentatge positiu:
Quan treballem amb clicker, que tenim a la màniga de tres mètodes tècnics que utilitzem en funció de l'any per treballar i en funció del gos amb les quals interactuem.
Per a cadascuna d'aquestes tres tècniques han de ser especialment apreciat que té una recompensa al gos per mantenir la motivació d'aquest treball.
Aquestes tres tècniques són:
- LA XARXA
Aquest mètode utilitza un premi de guiar el gos a la posició desitjada. Aquest és el principi de "On és el cap va el cos." La dificultat de l'atracció és la correcta col · locació de les recompenses que indueixen el comportament desitjat o no.
L'esquer s'utilitza sovint durant la primera sessió per a iniciar el clicker i dur-lo a posicionar. No obstant això, es pensa amb rapidesa per eliminar l'esquer perquè el gos ofereix el rendiment que va ser enganyat.
- La conformació de conformació de O
Aquest mètode està destinat a recompensar un comportament que és molt petit per al comportament desitjat o desitjat per l'educador. La dificultat per l'educador ha de ser prou generós com per ajudar al gos a trobar ràpidament el que li va demanar que es quedés i precisa a fi de no perdre'l en massa direccions. Aquesta és una tècnica molt interessant, ja que requereix l'educador a confiar en el gos i el gos d'enfocar i pensar i no oblidis seleccionar les conductes que es fa clic.
- FACI CLIC EN EL comportament del gos que OFERTA però espontani
Aquest mètode consisteix a fer clic a qualsevol conducta o posició que el gos té forma espontània, sense el capità, l'educador ha exercit una influència.
Accessoris utilitzats clicker-entrenament:
ELS OBJECTIUS:
Els objectius són fites que poden ensenyar al gos a tocar la cama, el musell, o fins i tot seguir la mirada. Els objectius són llavors molt útil perquè es pot col · locar on es vulgui veure el gos executar una ordre o es mogui. Un objectiu pot ser un quadrat de tela, una coberta de plàstic, etc.
El pal blanc és una vareta màgica que pot ensenyar al gos a tocar i també per seguir la punta del musell. S'arriba a ser útil per dirigir al gos a fer exercici o durant l'exercici.
La qual cosa per seleccionar i aplicar:
o Tria un premi molt apreciat pel gos amb el qual s'interactua.
o Cada clic s'ha d'associar una recompensa, fins i tot si vostè pensa que ha fet clic a la conducta no desitjada. Tant se val, s'ha de corregir més endavant. L'important és que el clicker no perd la seva importància en el gos.
o El clic significa que el gos que és exactament el que esperem d'ell, de manera que el gos també s'adona ràpidament que també significa el final de la seqüència.
o Quina és important és quan es fa clic. L'educador serà més precís en el seu moment, el gos va a la majoria dels punts de referència.
o No tingueu por de la recompensa.
o Si un se sent particularment feliç amb el nostre gos, ens pot donar el "Jackpot", que és un premi molt especial en els ulls d'un gos o una major quantitat de premis ...
o Estar obert a totes les tècniques positives i no tingui por d'usar un o altre.
o No renyar al gos, perquè no considerem que el gos s'equivoca o desobeït, només no ha treballat prou o les tècniques de mestres mal educador d'aprenentatge, el principi segueix sent el desconeixement dels comportaments no desitjats per enfortir les sol · licitades per l'educador.
o Quina és important no és l'ordre impartida pel professor, però el que és recompensat.
o No parlar amb el gos, però, res no impedeix que, a continuació, posar una marca en una posició en particular. No obstant això, no va ser fins que el gos ha comparat l'exercici treballat i té de forma espontània.
o La corretja mai no s'utilitza com una eina de vestir, sense collaret de pengi i sacsejades que no.
o Si vol castigar els gossos, que utilitzen el càstig negatiu, la qual cosa ens porta a treure el gos el que vol en lloc de castigar.
o El clicker no s'utilitza per desencadenar una conducta, però el reforç positiu (recompensa) el comportament.
Encara queda molt per escriure sobre el clicker-training, sinó més aviat educar el seu gos o posar-se en contacte amb ell usant aquest mètode i és gratificant per l'amo i el gos. Clicker-formació és un viatge apassionant en el món del gos, i espero que aquest article et inspiri a fer el primer pas cap a una de les millors aventures de la comunicació.
Per a més informació:
http://pages.videotron.com/clicker ~ ~ V
http://psychosic.free.fr/acceuil2.htm
http://www.animalin.net/ ~ ~ V
Catalina Collignon
17 octubre 2008 a les 22:38
Catalina donar-li les gràcies per aquesta presentació molt clara de la ensinistrament amb el clicker. Jo sé que aquest mètode s'utilitza per a l'educació dels gossos guia per a cecs, així que espero que ens poden dir més aviat!
19 octubre 2008 a les 10:05
Vaig assistir a la formació introductòria clicker-entrenament de Catalina abans d'entrar a la mediació animals intervencions. Més enllà d'un mètode molt interessant, aquesta formació va ser el punt de partida per a un veritable desafiament al meu acostament al gos, per comunicar-se amb ell, ho respecto. Aquest mètode també m'ha permès desenvolupar una sèrie d'exercicis, postures amb el meu gos i posar-les en pràctica durant la cirurgia. També em va semblar que la riquesa dels exercicis que es poden implementar és encara més gran i més ampli quan es tracta de combinar i enllaçar amb tècniques pràctiques per a l'entrenament del gos (com el clicker-training) i les teories i pràctiques en el camp de la psicologia pública. Per a mi, treballar amb l'equip de Resilienfance, per exemple, em va semblar interessant tractar de desenvolupar exercicis relacionats amb les "bases" habilitats desenvolupades per Hubert Montagner.
En el camp de la mediació dels animals, crec que la col · laboració entre els professionals en el món del gos mèdica, psicològica i social i professional pot ser ric quan es tracta de vincular i combinar la seva experiència i coneixement.