El rol social dels animals: l'impacte de la relació humà-animal i establir activitats amb animals en els programes educatius, socials i terapèutics.

I. Antecedents i context

Les activitats relacionades amb l'animal (AAA) són un concepte recent en relació amb l'evolució de les nostres societats. De fet, hi ha dos o tres generacions, els animals estaven amb l'home en totes les etapes de la seva vida i per a tot tipus d'activitats, fins i tot en les zones urbanes: el transport, la producció d'energia, l'alimentació del bestiar (bestiar i caça), treball (pasturatge gos guardià ...), la guerra, l'entreteniment. . . . Des de la infància es va amarar en el context educatiu de la. La coexistència i co-desenvolupament de l'ésser humà-animal (reproducció, naixement, creixement, educació i de la mort)

En l'actualitat la nostra relació amb l'animal que està distanciat, fins i tot per les zones rurals [1] , i els nostres patrons i envasat d'aliments s'han modificat profundament. Les nostres relacions amb els animals són majoritàriament l'elecció personal i amb els animals domèstics.

Els aspectes històrics dels beneficis de la presència d'animals a l'home es recorda en el llibre es deriven de la tasca del Grup de Recerca i Estudi sobre la teràpia pel Fons per als Animals (GRETFA) [2] .

En el context nacional, de forma esquemàtica s'acosta a ajudar els animals són els següents:

- La pràctica acceptada com un gos a llarg

- Les pràctiques que es beneficien més recentment reconegut oficialment (gos de servei per a persones amb discapacitat [3] ) o com granges distribuïdes a nivell nacional d'educació i la pràctica terapèutica de cavall i poni club l'assistència de les institucions de els nens discapacitats, per als animals en algunes residències d'ancians. . .

- Les pràctiques innovadores que són AAA educatives, socials i terapèutics - incloent i ampliant l'abast de les pràctiques anteriors - incloent el marc d'intervenció, l'estat de l'altaveu i el pla d'estudis dels animals encara no s'han definit.

- Pràctiques de AAA sense explotar per a la intervenció reguladora a França com a la presó.

La Federació Internacional de Teràpies i ajuda de la relació de mediació (FITRAM) [4] creat el 2006 té l'estatus d'organitzacions internacionals no governamentals del Consell d'Europa i explora teòric, l'estat pràctic, ètic i normatiu i lloc de l'AAA.

II. les dimensions involucrades en l'ús d'animals

I.1 - Social: Impacte de la relació dels animals. Pràctica dels professionals en el món animal, la salut del món, l'educació, el ​​món social, així com nombrosos estudis científics [5] a favor d'un efecte positiu sobre el benestar humà ja siguin físics [ 6] , psicològica [7] o socials [8] . No obstant això, la naturalesa d'aquest efecte, el seu impacte i el seu interès real es discuteix i la comunitat científica està d'acord en la necessitat de continuar estudiant i treballar en una millor definició dels conceptes teòrics i el marc metodològic.

II.2 - Meta per a l'Educació, social i terapèutic per al públic com a part de l'AAA.

II.2: ajudar les persones amb discapacitat: els noms pressuposa que l'animal especialment educats poden ajudar a una persona capacitada per ser més independent i que aquesta capacitat és l'únic responsable del seu animal

• discapacitat sensorial:

1. gos per als cecs
2. per a gos sord (cap organització sindical o de formació activa)

• discapacitat motora: gos de servei

II.2.b: les intervencions d'ajuda de la mediació dels animals: això es refereix al fet de la introducció d'un treball específic de la mediació amb un animal en el context de la gestió o assessorament d'una persona, que es troba en una situació de patiment físic, psicològic o social. El tipus d'acció es defineix per la competència dels professionals involucrats en el maneig inicial.

Les àrees d'aplicació són molt amplis, però són les principals categories dels destinataris:

1) els nens en particular en les qüestions del desenvolupament psicomotor o situació patològica.

2) les persones adultes amb discapacitats psiquiàtriques, en particular, la situació cognitiva o l'alienació social.

3) els ancians fràgils o que pateixen de la malaltia d'Alzheimer.

Les espècies més freqüentment afectats són els gossos i cavalls. Els gats i altres animals domèstics o mascotes estan estressats i alguns programada buscar el contacte amb animals de vida lliure (dofins).

Principals tipus d'accions:

- Educació AAA: programes d'intervenció en ex escoles per educar els nens sobre les mesures educatives i bon animal de contractació del programa d'assistència per aprendre a llegir. . . .

- Nom de l'AAA: per exemple, ajudar els joves delinqüents [9]

- Tractament de l'AAA: veure El soci de la vida del gos: perspectives i aplicacions en humans ²

III. Punt de vista

III.1 - Investigació: El treball actual és majoritàriament de fons privats (associacions, ex AFIRAC / Fundacions; ex Sommer), i per tant, generalment es pot reunir la massa crítica necessària per complir amb els equips financers de manera sostenible multidisciplinaris biopsicosocial mèdica independent de la soci-etològiques i comptar amb l'ajuda d'advocats, economistes. . . . Per tant, sembla important:

1) per millorar i orientar la recerca i l'educació universitària i el públic a aquestes qüestions, inclosos els aspectes de la salut, la higiene (que bloqueja la major part dels registres hospitalaris), la metodologia, el tractament positiu. . .

2) afavorir l'emergència d'un comitè científic i l'ètica "referent" (europeu?) Perquè puguin fer recomanacions, guies de bones pràctiques, les cartes. . . i, finalment, ajudar a definir els aspectes normatius

3) fomentar l'intercanvi dels actors d'aquest mètode (també pioner): reunions, publicacions, pàgina web. . .

III.2 - Definició dels aspectes pràctics i normatius: aquesta reflexió sembla que hem de portar a terme a nivell europeu (el que el FITRAM) i creuarà ^{dos components diferents,} [10] :

- El grup objectiu (veure secció III.3)

- El tipus de mediació animals actor: selecció, formació, seguiment. . .

- Part de la intervenció professional i el tipus de programa: això és el que defineix la dimensió de l'animació i la intervenció educativa, social o terapèutic.

- Competència (s) del parlant (s) ^2: relació de les ajudes de formació i ensinistrament d'animals (els aspectes de salut, conductuals i psicològics, els reglaments, ....)

Sobre aquesta base, queda per definir legalment l'estat de l'altaveu, l'estat de l'animal i el nivell de reconeixement d'aquests tipus d'accions.

III.3 - treball en el públic objectiu

El problema és diferent depenent dels contextos següents:

III.3-a: mitjana gerontològica ^9: ara estem veient un veritable desig de veure aquest desenvolupament de programes de mediació en el món de la cura dels animals de la tercera edat. És en aquest ambient que ens trobem amb el mínim d'obstacles administratius o metges. Ara és possible dur a terme una consulta per oferir una guia de bones pràctiques per a la cura dels ancians.

III.3-b: la meitat de la població adulta: les situacions són molt variables i la primera feina que fer seria determinar què s'està fent? On? Amb qui? Com? . . . i per distingir les pràctiques que poden ser formalitzades i les que continuen sent experimentals i són qüestionables.

III.3-c: meitat de la infància: la situació és similar a la de l'adult, però les apostes són altes ja que l'impacte de l'AAA pot ser important a aquesta edat [11] , la hipòtesi que l'animal pot jugar en alguns casos, com a co-tutor de resiliència [12] .

Dr Didier Vernay

[1] cf. agressió per part dels ramaders de bestiar culpa de la "petjada" humana amb suficient antelació per a la producció de carn de vedella i la industrialització d'aus de corral, ous, conills. . .

[2] Didier Vernay. El soci de la vida del gos: perspectives i aplicacions en la salut humana. Ets Ed - 2003.

[3] L'Associació Nacional d'Educació per Gossos d'Assistència per a Persones amb Discapacitat (ANECAH), ara ha canviat el nom Handi'Chiens ser fundada el 1991 i el gos de servei compta amb el mateix estatus que el gos (l'accés a la llocs públics, l'assistència possible MDPH financera ..)

[4] El FITRAM a dos fils de la relació a través de la mediació de la teràpia de l'art i l'ajuda amb l'animal.

[5] Cf Congrés i opinió IHAIO Anthrözoos

[6] millora en els paràmetres relacionats amb l'activitat física, reducció cardiovascular i general adoptat la prevenció terapèutica de les convulsions, hipoglucèmia, la detecció de tumors. .

[7] La millor resposta clínica a l'estrès, millor estat d'ànim i la millora dels paràmetres biològics associats. . . .

[8] Augment significatiu de les interaccions socials, la detecció i prevenció del comportament violent .... .

[9] Guy Gilbert "llops de les ovelles de" Ed Stok

[10] Robert Kohler. Les activitats relacionades amb l'animal en una casa de retir: organització Memory Màster socials. Lió III - 2006.

[11] Hubert Montagner. El nen i l'animal. Les emocions que alliberen la intel · ligència. Ed Odile Jacob - 2002.

[12] Didier Vernay. El guardià d'animals de la resiliència? Els nens i Psy Simposi - Lió, 2007.

Afegir a favorits a: