Le relazioni uomo-animale di interesse per giovani ricercatori ed è con entusiasmo che accogliamo il loro lavoro e di ricerca. Dopo Jerome Michalon è Grandgeorge Marine, uno studente di dottorato in psicologia, che ha accettato di presentarsi e parlare della sua tesi ...

Marina, ti invitiamo a presentarti e raccontarci la tua carriera universitaria?
Prima del suo dottorato di ricerca in psicologia a Rennes, ho fatto i miei studi universitari a Strasburgo in Life Sciences. Dopo aver focalizzato sui dettagli del corpo, compreso il mio fisiologia animale anno di licenza e di biologia cellulare, mi sono interessato l'intero animale. Così ho acquisito conoscenze in ecologia, biologia delle popolazioni e degli ecosistemi, in particolare etologia. Alla fine del mio corso, così ho ottenuto il mio Master 2 "La ricerca in Etologia ed Ecofisiologia".

Stai seguendo la biologia e la scienza, perché hai scienze orientate tra cui la psicologia? Ci puoi raccontare la tua specialità?
Nel mondo di oggi la ricerca, è necessario per abbattere i progetti e non di rimanere concentrato sulla sua disciplina. Ecco perché ho voluto dirigermi alle scienze sociali e in particolare alla psicologia dello sviluppo (la mia specialità), che è molto vicino al etologia umana, ma affronta gli stessi problemi da un altro angolo. Questo mi permette di avanzare l'interdisciplinarietà nella ricerca senza paraocchi, o almeno ridurre al minimo.

Si indossa, a quanto pare, un grande interesse per le relazioni uomo-animale. Perché?
Questo interesse a fonti multiple. Il primo risale all'infanzia, infatti, ho avuto la possibilità di crescere circondato da animali (cani, gatti, tartarughe, uccelli, criceti, ...). I legami che noi umani possiamo sviluppare con gli animali sono cose radicate in me e quindi naturale. La seconda era la mia tesi di laurea ho fatto due con D. ROLF Grémillet a Strasburgo. Ho lavorato su un tema in relazione uccelli marini, e ho documentato gran parte dell'impatto degli esseri umani su queste popolazioni nel Mare del Nord. Il mio mentore mi ha dato la voglia di fare ricerca e le mie esperienze alla fine mi ha portato a mettere il mio progetto, nel cuore delle relazioni tra persone e animali.

È inoltre preparare una tesi sul rapporto tra bambini autistici e gli animali. Si può spiegare l'origine di questa ricerca (domanda iniziale) e vi presentiamo il tuo lavoro? Quali sono le vostre ipotesi?

In realtà, il mio interesse più in generale sulle relazioni che i bambini con autismo sviluppano con gli animali domestici. Inizialmente, non avevo smesso di scegliere le specie di andare avanti senza paraocchi. Ora sto lavorando su più tre specie, per scelta metodologica, cioè il cane, il gatto ma anche cavie.

Per quanto riguarda la genesi di questo progetto ... francamente, non sono stato l'attrice principale, ma uno che ha contribuito a lanciare un progetto assopito per alcuni anni nel cassetto di due ricercatori: M. Hausberger, Direttore Laboratorio di Etologia a Rennes, e S. Tordjman, professore di psichiatria infantile.

L'idea di questa ricerca è parte di autismo. Questa sindrome clinica è definito da una serie di disturbi comportamentali come un deficit in interazione sociale e comunicazione. L'eterogeneità della sindrome comporta un elemento di eterogeneità della gestione del paziente e le terapie che vengono offerti. Le terapie alternative esistono come la musicoterapia, arte terapia o l'animale-assistita terapia. Se non è il consenso, osservazioni suggeriscono che i bambini con autismo migliorare la propria comunicazione sociale, in presenza di animali (ad esempio, delfini, cavalli). Tuttavia, si è dimostrato che vi era una mancanza di ricerca in questo settore.

L'uso di animali come terapia ha un buon supporto teorico per persone con autismo, compresi i bambini. L'animale è uno stimolo multisensoriale, generalmente più prevedibile e facile da decodificare di un essere umano. Gli animali sembrano giocare un ruolo cruciale nello sviluppo cognitivo e sociale dei bambini. Animali potrebbe teoricamente fungere da sostituto sociale, permettendo ai bambini, in particolare quelli con disturbi pervasivi dello sviluppo, di stabilire legami con loro, e quindi estendere / trasferimento di tali collegamenti ad altri esseri umani.

La formazione di legami sociali, difficili per bambini autistici pertanto potrebbe teoricamente essere facilitato dalla presenza di un animale domestico. Prima di considerare di introdurre una terapia particolare che animale-assistita, ha quindi sembrato necessario (1) per capire meglio il tipo di relazione tra il bambino e l'animale, (2) del ottenere dati oggettivi e quantificabili sui benefici di questo rapporto, e (3) per esaminare le modalità di interazione e il loro impatto sulla capacità del bambino di comunicare e sviluppare le loro capacità cognitive.

How do you (approccio), su quanti bambini sono le tue opere? Quali sono i vostri strumenti?

In primo luogo, ho avuto l'opportunità di realizzare 250 interviste strutturate con i genitori di bambini autistici (qualsiasi età) sulle relazioni che hanno stabilito con gli animali. Da lì, lo studio è stato diviso in due fasi, vale a dire (1) che definiscono il rapporto tra bambini da 6 a 12 anni e l'animale domestico (cane e / o gatto) nel contesto usuali mezzi di osservazioni etologiche, e (2) la definizione di strategie di approccio ai bambini la stessa faccia l'età di un animale sconosciuto (cioè guinea pig). Queste osservazioni sono fatti per una ventina di bambini con autismo che sono identificati con un punteggio di bambini tipicamente di sviluppo (stessa età, stesso sesso).
Per aprire la mia ricerca, alla fine ho voglio pensare le chiavi per dare terapisti che usano gli animali per migliorare l'efficacia del loro approccio.

Per aprire l'argomento, si parla di chiavi, cosa si intende con questo termine? Stai parlando di modelli, approcci, interpretazioni dei dati? Potete per favore chiarire quello che hai detto?
Per ora, le chiavi possono essere molteplici, come si parla. In primo luogo, vorrei creare, per esempio, una semplice griglia di lettura per caratterizzare il rapporto che si instaura tra il bambino e l'animale (ad esempio, quale modalità sensoriale è preferito), consentendo definire supportato. In secondo luogo, vorrei raggiungere attraverso la mia ricerca se le caratteristiche generali dei bambini, degli animali e dell'ambiente tendono ad essere associati con un tipo di comportamento per il preferito o non andare cons. Mi spiego: se nel complesso, sembra che i bambini da 6 a 9 anni non ha spontaneamente preferiscono il canale sensoriale tattile quando sono con un cane nel loro ambiente familiare, potremmo considerare in terapia, per esempio, per simulare questo sensoriale se il bambino è fiducioso con l'animale o l'esecuzione di altri canali sensoriali per dargli fiducia.

Può già dirci i vostri risultati? È molto curioso!
Mi dispiace, ma io vi deluderà ... E 'troppo presto per dare risultati attendibili e sicuri. Vi posso dire semplicemente che l'ambiente sociale del bambino autistico (costituito dai animali, ma anche da fratelli e genitori), gioca molto sul rapporto che si sviluppa con gli animali, ma anche più in generale (ad esempio l'elaborazione di lingua). Per chi fosse interessato, mi pubblica regolarmente informazioni sul mio blog.

Cosa si aspetta da tale ricerca?
In questa ricerca, mi aspetto una comprensione particolarmente avanzata della modalità di interazione preferito dai bambini autistici, ma anche una migliore comprensione dei fattori che possono variare la qualità del rapporto. Infatti, perché un bambino, sia autistico o meno, è più attratto da un altro animale?
Soprattutto, sarà sorprendente, mi aspetto che ci demistificare il potere dell'animale come un "guaritore".

Come è stato ricevuto presso l'Università?
Oltre l'Università, è più il benvenuto da tutti i membri del laboratorio e dei ricercatori del progetto contava per me. Era molto bravo perché è un tema che riguarda tutti. Questo mi permette di scambiare facilmente e comunicare la mia ricerca.

Cosa ne pensi l'entusiasmo corrente per le interazioni uomo-animale e per l'uso in terapia degli animali?
In tutta onestà, mi fa un po 'paura perché ci sono sempre persone disoneste che approfittano della sofferenza delle famiglie. Ma quando le terapie sono utilizzati sia per gli animali, i pazienti e terapeuti, vedo solo il bene. Ma sempre tenere a mente che l'animale non sarà mai un guaritore, ma una fonte di benessere e solo per alcuni pazienti.

Quale futuro per questa pratica a voi?
Garantire il rispetto di ogni protagonista, penso che possa davvero fare la differenza, in subordine, alle terapie convenzionali. Tuttavia, a mio modesto parere, un regolamento che dovrebbe essere messo in atto per consentire che tutto sta andando nel miglior modo possibile.

Dopo che il dottorato di ricerca si vuole indirizzarvi verso che cosa?
I miei progetti post-dottorato sono diverse perché io non voglio chiudere qualsiasi occasione. Ma si può immaginare come un giovane ricercatore, voglio un lavoro come docente di proseguire la mia ricerca, ma anche rendere gli studenti consapevoli di questo problema con l'insegnamento presso l'Università.

Infine, volete aggiungere un altro elemento?
Infine, volevo solo incoraggiarvi a continuare a informare il pubblico su questa vasta area, che è il rapporto tra uomini e animali. Grazie.

Un grande grazie a Marina per la sua partecipazione e buona fortuna a lei per il resto della sua tesi ... Speriamo che ci presenterà i risultati non appena il suo lavoro è stato completato. Nel frattempo, sentitevi liberi di fare domande e visitare il suo blog!

Per maggiori informazioni:

Blog Marine: www.relationenfantanimal.blogspot.com
La bibliografia di Marina: http://mabibliographie.blogspot.com

Sandie

Bookmark su: