W ludzko-zwierzęce związki zainteresowania młodych badaczy i to z entuzjazmem, że witamy ich pracy i badań. Po Jerome Michalon jest Grandgeorge Marine, doktorant psychologii, która zgodziła się na wprowadzenie się i porozmawiać o jego pracy magisterskiej ...

Navy, możesz się przedstawić i opowiedzieć nam o swojej karierze w college'u?
Przed doktorat z psychologii w Rennes, zrobiłem studia uniwersyteckie w Strasburgu w Przyrodniczego. Po położyli na szczegóły ciała, w tym mojej letniej licencji fizjologii zwierząt i biologii komórkowej, zainteresowałem się całego zwierzęcia. Tak zdobyłam wiedzę w zakresie ekologii, biologii populacji i ekosystemów, zwłaszcza etologii. Pod koniec mojego kursu, więc mam swoją Master 2 "Badania w etologii i Ekofizjologii".

Jesteś po biologię i nauki, dlaczego zorientowane nauki, w tym psychologii? Czy możesz opowiedzieć nam swoją specjalność?
W dzisiejszym świecie badań, konieczne jest rozbicie projektów i nie skupić się na własnej dyscypliny. Dlatego chciałem skierować mnie do nauk społecznych, aw szczególności Psychologia Rozwojowa (moja specjalność), który jest bardzo zbliżony do ludzkiego etologii ale adresy te same problemy z innej perspektywy. To pozwala mi przejść interdyscyplinarności w badaniach bez kierunkowskazy, albo przynajmniej zminimalizować je.

Nosisz Wydaje się, że wielkie zainteresowanie relacji ludzko-zwierzęcymi. Dlaczego?
To zainteresowanie do wielu źródeł. Pierwszy wraca do dzieciństwa, w rzeczywistości, miałem okazję do wzrastania w otoczeniu zwierząt (psy, koty, żółwie, ptaki, chomiki, ...). Powiązania że my, ludzie mogą rozwijać ze zwierzętami są rzeczy, zakorzenione we mnie, a więc naturalne. Drugi był mój Praca magisterska zrobiłem dwa z D. ROLF Grémillet w Strasburgu. Pracowałem nad tematem ptaków pokrewnych, a ja udokumentowane dużo wpływu ludzi na tych populacji w Morzu Północnym. Moja mentoringu dał mi chęć do prowadzenia badań naukowych i moje doświadczenia doprowadziły mnie umieścić swój projekt w samym sercu stosunków między ludźmi i zwierzętami.

Możesz także przygotować pracę dyplomową na temat relacji między autystycznych dzieci i zwierząt. Czy możesz wyjaśnić pochodzenie tych badań (oryginalne pytanie) i prezentujemy swoje prace? Jakie są wasze założenia?

W rzeczywistości, moje zainteresowanie szerzej o relacjach, że dzieci z autyzmem rozwijać ze zwierzętami. Początkowo, nie zatrzymał się wybierając gatunek do przodu bez kierunkowskazami. Teraz pracuję na trzy więcej gatunków, dla metodologicznej wyboru, a mianowicie psów, kotów, ale również świnki morskie.

Jeśli chodzi o genezę tego projektu ... szczerze mówiąc, nie byłem główną aktorką, ale jeden, który pomógł uruchomić projekt uśpionego przez kilka lat w szufladzie dwóch naukowców: M. Hausberger, Dyrektor Pracownia Etologii w Rennes, i S. Tordjman, profesor psychiatrii dziecięcej.

Idea tego badania jest częścią autyzmu. To kliniczny zespół jest zdefiniowana przez zbiór zaburzeń zachowania jako deficytu w interakcji społecznych i komunikacji. Różnorodność zespołu obejmuje element heterogeniczności pacjentem i terapii, które są oferowane. Terapie alternatywne istnieją jako muzykoterapii, arteterapia lub zwierzęcy wspomaganej terapii. Jeśli nie jest to zgoda, obserwacje sugerują, że dzieci z autyzmem poprawę komunikacji społecznej w obecności zwierząt (np. delfiny, koń). Jednak okazało się, że nie brak badań w tej dziedzinie.

Wykorzystywania zwierząt jako terapeutycznej ma dobre teoretyczne wsparcie dla osób z autyzmem, w tym dzieci. Zwierzę jest multisensoryczne bodziec, na ogół bardziej przewidywalne i łatwiejsze do zdekodowania niż ludzki. Zwierzęta wydają się odgrywać kluczową rolę w poznawczego i społecznego rozwoju dzieci. Zwierzęta to teoretycznie może działać jako substytut społecznego, dzięki czemu dzieci, szczególnie te z wszechobecnych zaburzeniami rozwojowymi, tworzyć powiązania z nimi, a następnie przedłużyć / przenieść żadnych takich linków do innych istot ludzkich.

Tworzenie więzi społecznych, w trudnych dla dzieci z autyzmem może więc teoretycznie być ułatwione dzięki obecności zwierzęcia. Zanim zdecydujesz się na wprowadzenie terapii, zwłaszcza, że ​​zwierzę ze wspomaganiem, dlatego wydawało się to konieczne (1), aby lepiej zrozumieć rodzaj relacji między dzieckiem a zwierzęciem, (2) z uzyskanie obiektywnych i wymiernych danych na temat korzyści płynących z tego związku, i (3) do zbadania sposobów interakcji i ich wpływ na zdolność dziecka do komunikowania się i rozwijać swoje umiejętności poznawczych.

Jak Pan (podejście), na ile dzieci są Twoje dzieła? Jakie są twoje narzędzia?

Po pierwsze, miałem okazję do osiągnięcia 250 strukturyzowane wywiady z rodzicami dzieci z autyzmem w każdym wieku) na relacje zostały utworzone ze zwierzętami. Stamtąd Badanie zostało podzielone na dwa etapy, a mianowicie (1) określających relacje między dziećmi od 6 do 12 lat i zwierzę (psa i / lub kota) w kontekście Zwykłe środki etologiczne obserwacji, oraz (2) określenie strategii zbliża dzieciom tę samą twarz wiek nieznany Zwierząt czyli świnka morska). Obserwacje te są około dwudziestu dzieci z autyzmem, że utożsamia się z wynikiem typowo dzieci rozwijających się (tym samym wieku, tej samej płci).
Aby otworzyć moje badania, w końcu myśleć o kluczy do dają terapeutów z wykorzystaniem zwierząt, aby poprawić skuteczność ich podejścia.

Aby otworzyć temat, mówisz o klawiszach, co masz na myśli ten termin? Czy mówisz o modele, koncepcje, interpretacje danych? Czy mógłbyś wyjaśnić, co pan powiedział?
Na razie klucze może być wiele, tak jak wspomniałeś. Po pierwsze, chciałbym stworzyć na przykład prostą siatkę czytania do scharakteryzowania relacji, która rozwija się pomiędzy dzieckiem, a zwierzęciem (np. modalność sensoryczna, który jest preferowany), co pozwala na udoskonalić obsługiwane. Po drugie, chciałbym osiągnąć poprzez moich badań jeśli ogólna charakterystyka dzieci, zwierzęta lub środowisko wydają się być związane z rodzajem zachowania się preferowaną lub nie iść cons. Pozwolę sobie wyjaśnić: czy ogólnie rzecz biorąc, wydaje się, że dzieci od 6 do 9 lat nie spontanicznie wolą dotykowe kanał sensoryczny, gdy są one z psem w znanym otoczeniu, możemy rozważyć w terapii, na przykład do symulowania to zmysłowe, jeśli dziecko jest przekonany, ze zwierzęciem lub wykonywania innych zmysłowych kanałów w celu nadania mu zaufanie.

Czy można już powiedzieć o wynikach? Jest bardzo ciekawy!
Przykro mi, ale będę cię rozczarować ... Jest zbyt wcześnie, by dać wiarygodne wyniki i pewne. Mogę wam powiedzieć po prostu, że środowisko społeczne dziecka autystycznego (składające się z zwierzętami, ale również przez rodzeństwo i rodzice) odgrywa wiele o relacji on rozwija się ze zwierzętami, ale także szerzej (np. rozwój język). Dla zainteresowanych, ja regularnie publikuje informacje na moim blogu.

Czego oczekujesz od takich badań?
W tym badaniu, spodziewam się szczególnie zwiększoną zrozumienie sposobów interakcji preferowanych przez dzieci z autyzmem, ale także lepszego zrozumienia czynników, które mogą się różnić na jakość związku. Rzeczywiście, dlaczego dziecko, czy autystyczny, czy nie, jest bardziej przyciągane przez inne zwierzę?
Przede wszystkim będzie to niesamowite, oczekuję, że demystify siłę zwierzęcia jako "uzdrowiciel".

Jak badano otrzymał na Uniwersytecie?
Oprócz Uniwersytetu, jest bardziej mile widziane przez wszystkich członków laboratorium oraz badaczy projektu liczą na mnie. Był bardzo dobry, ponieważ jest to temat, który dotyka wszystkich. To pozwala mi łatwo wymieniać i komunikować o moich badaniach.

Co sądzisz o obecnej entuzjazmu dla interakcji człowiek-zwierzęcych oraz do stosowania w leczeniu zwierzęcia?
Szczerze mówiąc, to czyni mnie trochę przestraszony, bo zawsze są nieuczciwi ludzie, którzy czerpią zyski z cierpienia rodzin. Ale kiedy terapie są stosowane zarówno w odniesieniu do zwierząt, pacjentów i terapeutów, widzę tylko dobre. Ale zawsze należy pamiętać, że zwierzę nigdy nie będzie uzdrowicielem, ale źródłem dobrego samopoczucia i tylko dla niektórych pacjentów.

Jaka będzie przyszłość tej praktyki dla ciebie?
Zapewnienie dla każdego bohatera, myślę, że może rzeczywiście coś w alternatywę dla konwencjonalnych metod leczenia. Jednak moim skromnym zdaniem, rozporządzenie powinno zostać wprowadzone w celu umożliwienia że wszystko idzie jak najlepiej.

Po dr chcesz skierować cię do czego?
Mój post doktoranckie projekty są różne, ponieważ nie chcę, aby zamknąć każdą okazję. Ale można sobie wyobrazić, jako młody naukowiec, chcę pracę jako wykładowca, aby kontynuować swoje badania, ale także uświadomienie uczniom tej kwestii nauczania na Uniwersytecie.

Na koniec, czy chciałbyś, aby dodać kolejny element?
Na koniec, chciałem zachęcić was do dalszego informowania społeczeństwa o tej rozległej dziedzinie, że jest związek między ludzi i zwierząt. Dziękuję.

Wielkie podziękowania dla Marina za udział i życzę powodzenia na niej do końca swojej pracy ... Mamy nadzieję, że przedstawienie ustaleń tak szybko, jak jego praca jest zakończona. W międzyczasie zachęcamy do zadawania pytań i odwiedzać jej blog!

Więcej informacji:

Marine blog: www.relationenfantanimal.blogspot.com
Bibliografia z Navy: http://mabibliographie.blogspot.com

Sandie

Zakładki na: